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【两学一做】以学为先做为本 精准服务促就业—

2019-11-02 02:56

根据学校党委、直属机关党委关于“两学一做”学习教育总体安排和部署,招生就业处党支部结合实际,提前谋划,精心组织,认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作,取得阶段性成效。

5月4日,在八师一四七团十六连会议室,几名党员干部正在抄写党章,这是今年该团开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的重要内容,每名党员必须手抄党章全文。这是该团多举措推进“两学一做”学习教育的一个缩影。

在第一师二团三连值班室,几名党员干部正在抄写党章,这是今年二团开展“两学一做”的重要内容,每名党员必须手抄党章全文。

认真安排 广泛动员 周密部署

自“两学一做”学习教育开展以来,该团党委先后采取多项措施深入引导全体党员争做合格党员,不断提升党性和道德修养。

二团“两学一做”活动正如火如荼的开展:一是学党章党规。以“手抄党章100天”为载体,要求每名党员要逐条逐句通读党章,全部手抄一遍。全面理解党的纲领,树立行为规范,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

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一是强化学习提升党员党性修养。以“手抄党章100天”为载体,要求每名党员要逐条逐句通读党章,全部手抄一遍。全面理解党的纲领,树立行为规范,引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习,进一步提高自身素质。

二是围绕专题学习讨论。坚持个人自学与集中学习相结合,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,支部每月组织1次党员集中学习,每季度召开1—2次全体党员会议,每次围绕1个专题组织讨论。每名党员要结合新任务新考验,结合个人思想工作生活实际,至少交流1次心得体会。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。每个支部根据不同专题内容,结合实际确定讨论主题,每次讨论要指定2-3人做重点发言。

自学校党委“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案印发后,党支部迅速行动,学习领会精神和要求,在学习教育活动开始之初制定了活动工作计划,随着学习不断深入和落实学做结合,制定了更为全面的实施方案。明确“两学一做”学习教育总体目标、工作内容和主要措施,定期组织监督检查,对照目标倡导全体党员做“四讲四有”的合格党员。

二是创新方式讲好党课。该团各党支部结合专题学习讨论,党支部书记及支委每人至少讲一次党课;通过开展党员志愿服务、主题党日等多种形式丰富党课形式,延伸党课效果,增强党课的吸引力和感染力。

三是创新方式讲好党课。三连党支部要结合专题学习讨论,党支部书记及支委每人至少讲一次党课;通过开展党员志愿服务、主题党日等多种形式丰富党课形式,延伸党课效果,增强党课的吸引力和感染力。

强化宣传 积极引导 营造氛围

三是围绕专题学习讨论。坚持个人自学与集中学习相结合,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,支部每月组织1次党员集中学习,每季度召开1—2次全体党员会议,每次围绕1个专题组织讨论。每名党员要结合新任务新考验,结合个人思想工作生活实际,至少交流1次心得体会。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。每个支部根据不同专题内容,结合实际确定讨论主题,每次讨论要指定2-3人做重点发言。

四是召开专题组织生活会。各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要对照党章及党规党纪、对照正反典型、对照职能职责,认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和职工群众广泛征求意见。开展深入的谈心交心活动,进行深刻的党性分析,认真撰写发言材料。要严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

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四是召开专题组织生活会。各党支部班子及其成员要对照党章及党规党纪、对照正反典型、对照职能职责,认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和职工群众广泛征求意见,开展深入的谈心交心活动,进行深刻的党性分析,认真撰写发言材料。要严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

五是开展民主评议党员。以党支部为单位召开党员大会,组织党员开展民主评议。对照党员标准和党员先锋指数考评细则,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评定意见,按优秀、合格、基本合格、不合格,确定党员评议等次。

党支部除利用召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外,还利用学校新闻网、OA办公系统、学校官微等信息平台,宣传处内“两学一做”学习教育活动做法,营造浓厚的学习氛围。

五是开展民主评议党员。以党支部为单位召开党员大会,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评定意见,按优秀、合格、基本合格、不合格,确定党员评议等次。

六是立足岗位发挥作用。做到全体党员佩戴党徽亮身份、承诺践诺上岗,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度。同时各党支部要充分利用报纸、广播、手机短信、宣传橱窗等平台,宣传学习教育好的做法、取得的成效,营造浓厚的学习教育氛围。

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六是立足岗位发挥作用。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度。同时各党支部要充分利用报纸、广播、手机短信、微信、宣传橱窗等平台,宣传学习教育好的做法、取得的成效,营造浓厚的学习教育氛围,同时,要宣传优秀党员的先进事迹,引导广大党员学习先进、崇尚先进、争当先进,履职尽责创佳绩、立足岗位争优秀。

深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树表率”活动,通过全体党员上班时间统一佩戴党徽、大厅电视屏幕公开服务承诺等方式亮出身份,树立“从我做起、向我看齐、对我监督”的自觉性,引导支部党员聚焦学校发展与学生服务的主要任务,进一步增强立足岗位创先争优的责任感和使命感。

党支部遴选1名同志作为支部党员示范岗,在党员群众中积极培树典型,充分发挥了引领作用;处领导、支部领导积极参加学校党委、机关党委组织的党课学习、专题会议等活动,并将有关精神及时传达,不断强化全体党员“两学一做”意识。

明确重点 丰富内容 力求实效

紧密围绕“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”主题,深层次抓好学习教育。“两学一做”学习教育启动以来,党支部以集中学习与个人学习相结合,线上学习与线下学习相结合,开展党课宣讲与学习约20次,形成学习及考核长效机制。

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结合图文及视频资料,重点学习了、、和、、、、等内容,组织全体党员抄写党章,通过学习,进一步提高了全体党员的思想认识,筑牢了思想政治基础。

创新形式讲党课,全面提高党员对“两学一做”领会能力,提升理论政策水平。7月上旬,党支部牵头邀请教育部学生司王建国司长来校为全体党员讲党课,王司长要求各位党员立足岗位,深刻领会国家政策,牢固树立宗旨意识,把负责的工作做好做到位并且不触碰底线。

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校党委书记曹国永为支部全体党员讲党课,要求支部党员立足大局、勇于担当,认真完成国家和学校交给我们的光荣任务。

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处内领导干部依次结合招生、就业实际工作,为全体党员讲党课,并带头手抄党章全文,要求各位党员立足工作岗位,认真谋事、做事、创业,老实做人,对照党员的基本要求,提出岗位党员标准,进一步提高我处服务师生的能力和水平。

在党课学习中支部还不断创新形式,组织支委及普通党员轮流上台主讲,每个党员每次就一个问题或者专题进行讲解,最大程度地调动支部党员的学习积极性和主动性。通过党课学习,激发了每一名党员的身份意识、学习意识,为“两学一做”学习教育的深入开展筑牢了思想基础。

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结合“两学一做”,积极开展主题党日活动。为了更好地提升“两学一做”实效,支部与市教委学生处支部联合,赴“新中国原点”双清别墅开展纪念建党95周年主题党日活动,全体党员重温入党誓词,老一辈无产阶级革命家艰苦朴素的生活作风以及为了国家民族人民鞠躬尽瘁死而后已的革命精神,深深打动了每一位党员。

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支部从本职工作出发,与计算机学院研究生党支部开展“就业1 1”党日活动,开展就业座谈会为学生提供精准就业服务。

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带学生赴华为公司进行参观学习与职业探索,每名教师党员对接一名普通学生,长期对其求职择业中的问题进行精准帮扶与指导。

注重形式 讲究方法 完善机制

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结合日常工作特点,支部注重将个人自学与集中学习有机结合起来,明确自学内容和要求,引导党员多形式开展自学,制定个人学习计划,过程记录在册实行公开的监督与考核,做到了工作学习两不误。

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以“两学一作”学习教育为契机,党支部注重加强组织建设,9月份召开支部换届选举会,选举产生了新一届支部委员。进一步梳理支部工作并明确具体分工,进一步完善了党支部工作机制,为“两学一做”学习教育的开展打牢了基础。

强化导向 以学促干 以做为本

强化问题导向。在“两学一做”学习教育活动中,实行首问负责制,建立任务台账,制定责任清单,引导广大党员按照更高标准、更严要求进行对照和检视,继续带着问题学、针对问题改,让服务企业和学生真正感受到学习教育带来的新变化、新气象,确保整改落实到位。在具体工作中,将支部学习与业务工作相结合,从处内管理与服务角度出发,更早的着手于就业困难学生的帮扶,明确责任人,做到早发现、早引导、早培养。同时,进一步梳理与告知招生、就业、创业工作流程及文件汇编,为学院及学生提供便捷快速服务。

强化目标导向。紧紧围绕服务中心、建设队伍这一核心任务,推动学习教育、以知促行、知行合一。通过创建党员先锋岗等形式,进一步把做合格党员要求落实到服务学校发展、完成业务工作上,使学习教育与提升业务相融合、相促进。进一步做好招生改革政策的宣传及本科学院走访,面向民族预科学生组织提前对接工作,做好预科生的预科教育和本科培养的有效衔接。

强化党支部作用。根据北京市教工委,在持续打牢“学”的基础上,支部开展合格党支部建设规范和合格党员行为规范大讨论,党员敢于亮身份,并在处内大厅电视屏幕上做服务承诺,以“讲政治,有信念;讲纪律,有规矩;讲道德,有品行;讲奉献,有作为”的合格党员为目标,继续加强学习,以“深”为着力点,注重通过实际工作和现实表现来检验学习效果,“学”得深入,“做”得扎实,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,在学懂弄通、入脑入心上下足功夫,扎实推进学习教育取得成效。

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