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武汉不少中小学校分出“隐形”快慢班

2019-11-14 16:13

  “在目前的中高考制度下,分班是无奈之举。”一所初中校长称,首先,许多家长还是支持分班的,优秀学生能否进重点班,家长们很看重。如果不分,“尖子生”就会流失。“另外,针对好生源,学校配备好的老师,才能出成果。”另外,也有一些老师认为,初中入学的分班实际是分层教学的一种需要,符合“因材施教”的教育理念。

  高中:重点班设置相对公开透明

  实验班火箭班课改班名目繁多

  荆楚网消息 (楚天金报) “学校今年分班标准是什么,到底哪几个是实验班?”开学来,“分班”成了中小学家长们热议的话题。记者了解到,虽然教育部门规定初中不能分重点班,但不少学校背地里还是悄悄进行了摸底考试,玩起“隐性分班”。

  公校生源主要来自对口直升和电脑派位,程度不一,为了摸查学生的学习情况,许多学校都会私底下进行“摸底考试”,并借此确定重点班。业内人士分析,各区的招生政策不同,“摸底考试”的对象也不同。有的区是对口直升,小学毕业试的成绩科科都是90多分,要确定重点班人选只有进行“摸底考试”。有的区是电脑派位,往年重点班的人选一般是第一批推荐生(民间俗称“一派”)和特长生。也有的学校无论“一派”还是“二派”,要进重点班都必须参加“分班考”。

  在广雅实验学校,由于重视数学,把华罗庚金杯数学邀请赛(下称华杯赛)获奖的学生与分数前十多名的学生基本能进入重点班,其他学生即实行平行分班。在广州二中也有两个重点班,基本上是华杯赛得奖者,它有一个特别的名字:“火箭班”,而其余的派位生、特长生都在普通班。在六中珠江中学,重点班称作“课改班”,课改班的学生是未来冲刺六中高中的有力竞争者。在真光实验学校,还有一个特别的班级:“大成智慧班”,校方称,大成智慧班不光只挑成绩好的,有特长的学生也能加入。

  现状:隐性分班静悄悄进行

  按规定,初中阶段不能分重点班,但目前大部分初中或明或暗存在“重点班”“实验班”等。而且在分班方式上,民校与公校迥然不同。民校的分班一般有三种类型,第一类是第一梯队的民校,由于通过民校联考或民校单考招收了大量尖子生,生源齐整,编成“平行班”,实际上班班都是重点班。第二类是某些民校会根据联考成绩,将学生分成“三六九等”,分别编入课改班、重点班、提高班、普通班等。第三类是个别民校会将奥数或英语拔尖的学生,编成奥数班和英语特长班。民校由于在6月底组织了大规模的入学考试,暑假一般不举行“分班考”。

  “老师一般交替教学,比如某位老师这个学期教过重点班,下学期就被安排教普通班。”她还表示,我们教的内容都差不多,只是对于重点班的学生,对知识的挖掘度和对作业的难度会有所增加。因为最终目的是考试,因此不能只顾优秀学生。

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  暑假刚过一半,家长们就要为“分班考”的事忙活起来了。从7月中旬开始,陆续有学校举行分班的“摸底考试”,而进入8月,多所学校都安排了“分班考”。记者了解到,“分班考”主要涉及新初一和新高一的学生,由于初中阶段分重点班违反《义务教育法》,“分班考”一直是以极隐蔽的方式进行,外人极难见到“庐山真面目”。

  澳门新萄京,重点班差生与普通班尖子生期末对调

  专家:分层教学不等于“分班”

  省实今年新高一除了有2个面向省内招生的“广东省创新人才培养实验班”之外,还面向广州市考生开设4个“创新人才培养实验班”,广州市考生都有机会在高一或高二分文理科后就读省实的实验班。据了解,广州市考生要入读实验班,必须成绩优秀,中考成绩优异,名列省实公费生前茅。此外,初中阶段获得广州市级以上“三好学生”或“优秀学生干部”称号,或获得各类竞赛一定奖励的优秀学生,都可以直接编入实验班。

  此外,重点班除了称呼不一样,“排班布局”也很巧妙。初中一般有八个班,以往的重点班一般都是(1)班、(2)班,但是现在的重点班通常都藏匿其中。有的放在最后的(7)(8)班,有的则穿插其中。老师反映,这样排班一方面不容易被上级部门发现,因为这是不允许的。

  记者了解到,今年初,由于武汉市教育局曾下发通知,严禁义务教育分重点班,部分学校认为分班考“风险太高”,转而改为“摸底考”,再隐形分班。

  高中重点班主要依据中考成绩。如广铁一中的重点班分班依据以中考成绩为主,进入高二会因选修科目的需要重新分班。广雅中学今年新高一将继续设立四个综合改革特长班,在新生报到的时候,学生可以根据自己的情况自愿报名,然后学校将根据中考六科文化课成绩以及参考初中阶段的竞赛成绩来确定进入特长班的人选。而据广雅中学的在读学生反映,高一四个重点班中,一、二班是“重重点”班,三、四班是“一般重点”班。高二高三只有两个重点班,分别是理重、文重。

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  “听说今年初一13、14班是火箭班,但不晓得哪几个是次重点班,哪几个是平行班?”这几天,很多家长在各学校的贴吧里探听分班情况。对于不少学校对外称不分实验班,很多家长持怀疑态度。“不分班是不太可能的,当初招生时就给家长承诺,优秀学生可进实验班,如今学校只是迫于压力,不能公开而已。”黄先生的女儿择校进入武昌一所热点初中,他说,“女儿小学成绩一直不错,当初报名时学校承诺以进实验班,如今分班结果已经出来,究竟是不是实验班,学校也不说。”

  考试时间多在七月、八月

  怎么分

  家长:辨实验班只能猜猜猜

  “分班考试”的试卷从不外泄,以致市面上很少能见到“真题”。那么“分班考”到底考什么?是以小学内容为主,还是以初中知识为主?

  分班测试:考语数英难度比入学试大

  黄先生说,家长中流传着两个说法,一是如果一个班有本校教师子女,那么这个班可能就是实验班,班主任和配备老师一定是最优秀的;二是开学一个月左右,转进学生最多的那个班,就可能是默认的重点班。不过,这些都仅仅是猜测。

  与往年相比,今年小升初的秩序更乱,分班和“分班考”也更让人捉摸不透。第一个变化是部分公校在小学毕业试之前就进行了提前录取(让小学推荐尖子生,直接择优录取,也叫“点招”),这部分生源将优先安排进入重点班,自然无需再参加“分班考”。

  调查发现,在学生分班方面,虽然学校校长均表示学校已取消了“重点班”,实施均衡分班,但从家长访谈的结果看,初中学校仍然普遍存在着重点班。在某所校长宣称“不存在重点班”的初中,仍然发现该校不仅每个年级均有两个重点班,而且到初二下学期期末考试后还会有一次重点班末位生与普通班尖子生的对调,以此激励学生并保证中考成绩。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  本栏撰文:记者邓仲谋 实习生林家宝

  记者了解到,分班考主要是语数英三科。重点中学的数学题还是以奥数题为主,少部分小学数学题,也有部分学校考察少量初中数学的知识。难度有可能会有所提高,因为水涨船高,学生总体能力有所增强;而且重点中学实验班规模小,这样摸底考试在全面了解学生水平和能力上,将面临着承担起在普通班中选优的重任。

  昨日,汉口一所热点初中家长郑女士说,上周,学校通知儿子到学校参加“摸底考试”,称只是了解一下学生的基本情况。这两天,学校的新生分班结果出来了。“学校公布的名单上只有某某班、多少人,以及学生姓名,没有其他信息。”郑女士告诉记者,这让不少家长感到疑惑,学校究竟是平行分班,还是有“重点班”和“普通班”之分。

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  虽然教育部门规定义务教育阶段就近入学,不能考试。但是摸底考的存在让不少家长摸不着头脑。分班考考什么?

  对此,武汉市教科院专家认为,分班无形中把孩子分成了三六九等,可能导致一些孩子产生自满或自卑情绪,乃至产生逆反心理。另外,学校设立“重点班”,也会造成教学资源的不均衡分配,损害教育公平。

  二中今年高一开设4个实验班。根据往年惯例,有2个班是“预录生”,还有2个班是根据“分班考试”成绩择优录取。所谓“预录生”是一些完全中学的高中部会对初中部的尖子生进行“留尖”工作,向一些尖子生“承诺”保送进重点班。

  然而,重点班的师资是怎么安排的呢?优质的教学资源也会跟着重点班走吗?

  “我们不需要考试,提前签约承诺的择校生都是很优秀的,会分到一个班,其他学区内的学生就随便分一下,每个班男女生比例差不多就行了。”一所公办初中校长介绍,早在招生之前,学校就已经拿到了区内小学优秀毕业生名单,有了这样的名单,分班考不考都无所谓了。“不过具体哪几个班是‘好班’,只有我们内部知道。”

  第二个变化是6月底,教育部门紧急叫停了公校“择校考”。由于“择校考”取消,分班也带来变化,记者了解,有些取消“择校考”的学校,照样分出2个重点班,而另一些学校则改变多年来一直的做法,不分重点班,都是平行班。有家长反映,越秀区一所初中学校,往年都有“分班考”,今年没有了动静,让家长在8月31日听候分班名单。

  师资

  这位专家说:“分层教育并不能简单地理解为‘分班教育’,同时家长也不要一味‘迷信’重点班,如果孩子成绩一般,硬要‘挤’进好班,到头来孩子跟不上,还容易丧失自信。”(本报记者金育)

  据了解,高中除少数理科创新实验班,文科创新实验班三年不调整外,大部分重点班在高二还会分班,只要那时成绩足够好,还有机会进入重点班。所以,新高一举行“分班考试”,其影响并不如初中,学生也不能押宝于一次“分班考试”。

  目前,广州多所初中仍设重点班,根据学校特色不一有不同的分类或叫法,其中民办初中分班尤为明显。

  本报记者深入广州各名校、民校的初、高中 为你揭开今年“分班考”的神秘面纱

  以天河区为例,该区采用对口直升,一所初中对应两三所小学,初中很容易取得学生在小学的的成绩清单,不必考分班试,凭6年级成绩也能分出层次,部分初中以此分班。但是以越秀为例,该区采用电脑派位,分别有一派生和二派生,生源来自五湖四海,质量参差不齐,因此需要进行分班试随机分班。“分班的尽管名称不一,但共同点是优先选拔成绩好的学生集中编班,并配备较好的教师授课。”黄葳的调查显示。

  “分班考”考语、数、英

  记者了解发现,在分班过程中,以分取人是不二法门。

  重点班人选确定后,个别学校还会与家长面谈,要求家长配合工作,做好初中三年的教育工作。记者了解,初中设置重点班,不同学校意图各不相同,对于完全中学而言,分班目的有可能为三年后本校高中圈定优质生源作准备,一般最好班级有八九成的学生会直升本校高中部。

  “其实重点班的师资和教学资源跟普通班差不多,但重点班的孩子普遍学习能力和自觉性高,基础也好,所以成绩比较拔尖,家长为求一个更好的学习环境才那么拼命把孩子塞进重点班。机场子弟学校初中李老师说,学校看重的更多是平均分,就是既要磨尖子,也要保底子,如果只顾优秀学生,放弃差生,学校也会受影响。

  成绩一般不对外公布

  虽然各级教育部门规定义务教育阶段不能分班,但记者调查发现,在广州中小学重点班仍然偷开:课改班、火箭班、导师班、大成智慧班等分班形式名目繁多,“以分取人”成为分班的主要依据,多所中学负责人称重点班和普通班师资几乎相同,只是深浅有异,与家长理解的“师资倾斜”并不一样。

澳门新萄京 1图片:新华社发

  以分取人是不二法门

  “分班考”主要有语、数、英三科。某公校老师表示,数学占有绝对重要的分量,如果两个同学总分相同,判定谁能进重点班的依据是数学成绩谁更好。这是因为数学有一些难题,成绩好自然数学思维就强一些。而另一位公校老师则表示,分班考的英语以五六年级为基础,有一点点的初一句型,最重要还是看作文,一写就知道水平如何。小学生不需要有优美句子,只要写流利,前后完整就可以了。

  此前,中山大学(微博)教育科学研究所所长黄葳对广州抽取192所公办初中、小学,对学校校长、教师进行调查,同时与其中90所学校的校长、教师,部分区县主管义务教育工作的教育行政负责人以及学生家长进行了访谈。在对“学生分班方式”的问卷调查结果显示:9.0%的被调查学校按成绩分班,且初中比例高于小学,分别为11.7%和4.3%;7.4%的学校按照学生兴趣进行分班,小学高于初中,分别为11.2%和5.1%。

  并不是所有的重点班都依据中考成绩,还有学校会举行“分班考试”,然后将中考成绩和分班试的成绩按一定比例相加,录取重点班。像六中今年高一设四个课程实验班,如果希望进入实验班的新生,到时可根据自己的情况自愿报名,学校组织新生分班测试。测试科目为语文、数学、英语、物理,然后根据测试的成绩和中考文化课成绩综合确定进入实验班的人选。据学生介绍,该校重点班是中考成绩占六成,分班考试成绩占四成。

  英语也不可或缺。考试范围基本上是超出小学正常的学习教材内容的。考试方式为笔试,部分学校会添加听力的考试。语文的考查更侧重于学生对课外知识的积累,而也有学校在语文的考试中,除了考查学生平时积累的古诗常识外,甚至还会有小作文和大作文。

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  重点班

  重点班是如何设置的呢?并不是按顺序来的。某公校老师透露,一般6个班设置1个重点班,10个班有2个重点班,12个班有3个重点班。也有的学校鼓励重点班,10个班可能设置出3个重点班,3个次重点班,4个普通班。这些信息只有本年级的学生知道,不是学校的人一般不知道。

  现状

  初中:“分班考”主要是公校举行

  重点班

  “分班考”可以算是义务教育阶段最为神秘的考试之一。以前学校只是口头通知相关家长,无凭无据。今年,有的学校开始把测试的时间写进“录取通知书”,或通过短信告之家长。“分班考试”后,学校为了避嫌,既不会对外公布分数,也不会公布分班的结果,只会告诉你的小孩分在哪个班,而哪个班是重点班无从可考,只有入学后才知道。

  老师称均衡 磨尖又保底

  由于是非义务教育阶段,大多数高中从高一开始就设置了重点班,而且公开透明,屡屡出现在招生宣传中。如广铁一中今年新高一将开设4个重点班,广大附中高一各设一个文科、理科重点班和综合特色班,7中开设3个重点班,育才2个重点班,16中4个重点班,21中2个重点班,13中2个重点班,南武中学设2个创新班、4个英才班等。

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  “分班考试”的时间一般安排在暑期至开学前。有的学校早在7月18日就已举行了“分班考”,而接下来的7月29日、8月7日和19日,还有多所学校将举行类似的“摸底考试”。

  除了民办初中,公办学校也有各种“重点班”。自从教育部下文明确义务教育阶段不能设重点班之后,这些班级陆续有了各种动听的名字:如实验班、奥数班、奥英班、推荐生班等等,中山二路一所中学的关老师笑称:“以前叫重点班,现在叫实验班,本质还是一样的。”

  仍有学校举行“分班试”

  尽管教育局严禁学校举办各种形式的重点班、快慢班,不准举办实验班、特长班,不能按照成绩分班。但还是有部分中学为了迎合家长的要求,对初中新生或者高中新生,先考试再“排队”,即分层次编班。把成绩高一些的学生排进所谓的“实验班”、“重点班”,而其他学生则进入普通班。

  家长拼命要进重点班,就是普遍认为“师资”会倾斜。

  在重点班之外,就是“S形”的平行分班。学校根据成绩对所有学生进行排队,然后按照S形从第一名到最后一名按班级数分配。比如,高一有4个班,200名新生从第1名到第200名排队,第1~4名依次分到高一(1)班至高一(4)班,第5~8名会倒过来从高一(4)班依次分到高一(1)班,这样循环进行,使得每个班学生的平均分几乎相同。

  重点班

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